Unser Konzept
Unser zentrales Anliegen
ist die Betreuung in einer kleinen Gruppe durch pädagogische Fachkräfte. Die herzliche, familiäre Atmosphäre unserer Einrichtung ermöglicht es dem Kind, sich angenommen zu fühlen und individuell begleitet und gefördert zu werden. Dabei spielt die Altersmischung eine wesentliche Rolle. Sie ermöglicht den Kindern - ähnlich der Familiensituation - am Vorbild zu lernen und selbst Vorbild zu sein und andere Kinder zu unterstützen. So haben die Kinder die Gelegenheit, gegenseitige Akzeptanz und Toleranz zu erlernen und zu erfahren.
Entwicklung der Persönlichkeit
Wir geben den Kindern in der Kita den Rahmen, durch das soziale Miteinander ihre Persönlichkeit zu entwickeln. Das heißt, sie lernen, gemäß ihres individuellen Entwicklungsstandes, ihre Gefühle und eigene Bedürfnisse zum Ausdruck zu bringen, die Bedürfnisse anderer kennen zu lernen und darauf Rücksicht zu nehmen. Sie werden dabei individuell gefördert, Kontaktfähigkeit, Konfliktfreudigkeit und Solidarität zu erlernen. Ziel ist es selbstverständlich, die Kinder bei der Reifung zur Schulfähigkeit bestmöglich zu unterstützen.
Umgang mit kultureller und religiöser Vielfalt
Bunterkunt ist eine politisch und religiös unabhängige Einrichtung. Die Kinder kommen aus unterschiedlichen kulturellen und religiösen Zusammenhängen. Ziel der pädagogischen Arbeit ist es, diese Vielfalt im Alltag zu achten und zu berücksichtigen. Das unterstützen wir unter anderem indem wir gemeinsam Feste aus unserem aber auch den Kulturkreisen der Kinder anderer Nationalitäten feiern und deren Herkunft erläutern. Die Feste bieten darüber hinaus die Gelegenheit, dass Eltern, Kinder und Erzieherinnen Kontakte pflegen und die Gemeinschaft der Elterninitiative fördern.
Aktivitäten
Regelmäßige Aktionstage (u.a. mit Schwimmen), Turnen, Ferienprogramme, Ausflüge (z.B. Besuch der Feuerwehr, der Polizei, des Zoos, einer Schreinerei), Kita-Fahrt mit Übernachtung, gemeinsames Übernachten in der Kita, Vorschul-Förderung, wechselnde Hort-/Vorschul-AG´s, z.B. Back-AG oder Theater-AG, Englischunterricht 1x/Woche.
Auseinandersetzung mit der Umwelt
Ausgehend davon, dass der Mensch seine Umwelt verstehen will und für sich einen individuellen und integrierten Platz finden möchte, folgen wir dem situationsorientierten Ansatz. Das heißt: Anregungen, Wünsche und Erlebnisse der Kinder werden aufgenommen und zum persönlichen oder allgemeinen Thema gemacht. Dieser Ansatz ist dem Projektplan übergeordnet, der stets für einige Wochen ausgearbeitet wird. Der Projektplan greift Inhalte aus dem Alltag der Kinder, der Umwelt, den Jahreszeiten o.ä. auf und leitet Aktivitäten aus verschiedenen Bildungsbereichen (kognitiv, affektiv, motorisch, sozial, religiös, bildnerisches Gestalten, Umwelterziehung, Spracherziehung oder Hauswirtschaft) ab.
Zusammenarbeit der Erzieherinnen mit den Eltern
Bunterkunt ist eine familienergänzende Einrichtung. Das erfordert eine intensive Zusammenarbeit mit den Eltern. Individuelle Förderung der Kinder greift nur, wenn Eltern und Kita an einem Strang ziehen. Möglichkeiten zum Austausch bestehen unter anderem bei: Elterngesprächen, „Tür und Angel-Gesprächen“ oder beim gemeinsamen Ausrichten von Festen und Feiern. Die Erzieherinnen stellen in regelmäßig stattfindenden Teamsitzungen die Kontinuität der pädagogischen Arbeit in der Einrichtung sicher.
